Atividade sobre o processo de independência.
1-Complete as colunas
com as palavras destacadas.
COLONIAL, EXPLORAÇÃO,
REVOLTA DE BECKHAM, METRÓPOLE, POPULAÇÃO, GUERRA DOS MASCATE, COLONIZADORES,
INDEPENDÊNCIA, MINAS GERAIS, POLITICA, COLONOS, PORTUGAL, COLONIZADOS, REVOLTA
DE VILA RICA, CONJURAÇÃO MINEIRA, XVIII, CONJURAÇÃO BAIANA, DIAMANTES, COLÔNIA;
A maior parte da população do
Brasil________________, era aproximadamente 3,25 milhões de pessoas, no final
do século_______, apesar da formação de núcleo urbanos no interior com a
______________de ouro e __________________em ________________________. Tendo em
vista as relações_________________, econômicas e sociais estabelecidos, entre
a____________________ e a _________________, podemos distinguir diferentes
grupos sociais na população que vivia no Brasil.
Podemos destacar três grupos
sociais básicos: os ______________, os __________________e os
_________________________ . Os ______________________________ constituíam o
grupo que representava os interesses do governo português. Os
_____________________ que constituíam mais de 80% da população colonial. Os
_____________________________ constituíam parte dos grupos dominantes da
colônia. Durante o período _______________ houve várias rebeliões envolvendo
parte _____________________________ e representante da _____________________,
com o objetivo de modificar aspectos da política _____________, sem a intenção
de separar o Brasil de _________________. Dentro essas revoltas podemos citar:
_____________________________________________ (1684), da
___________________________________________________________(1710), e da
_____________________________________________________________(1720).
No final do século __________,
aconteceram outras revoltas como a ___________________________________________________________
(1789) e a ____________________________________________________ (1798), que
tinha seus objetivos de romper com a dominação
_______________________________________ e estabelecer a
________________________________do
Brasil.